祝刚 · 数字文旅
COURSE / 大数据与旅游业

一门 AI 时代的
旅游管理实训课

面向旅游管理专业本科生的限选实训课。课程定位于旅游管理、数据科学与人工智能技术的交叉前沿,以项目式学习(PBL)为核心驱动,围绕贵州文旅真实场景,培养"用数据思考、用 AI 创造"的复合型数字文旅人才。

这不是一门"学 AI"的课,而是一门"用 AI 学习、用 AI 思考、用 AI 创造"的课。
课程代码 120901086总学时 32(理论 24 + 实践 12)学分 2考核 过程 70% + 期末 30%开课单位 旅游学院适用 2025 版人才培养方案
01 / 教学理念

AI 时代学习观的三大转变

当任何知识都能在 30 秒内查到,"记住"不再珍贵。课程以三大转变重塑学习方式,训练五项可迁移的 AI 时代核心能力。

转变一

提问 > 记忆

真正珍贵的能力不是"记住",而是"问对问题"。训练学生问出有深度的问题、让 AI 理解真实需求、通过追问逼近问题本质。

一个好问题,值 1000 个标准答案。
转变二

验证 > 相信

AI 会用最自信的语气讲述最离谱的"事实"。训练学生验证 AI 输出的可信度、交叉核对关键数据、识别 AI 幻觉。

AI 给的不是标准答案,而是"看起来像标准答案的文本"。
转变三

创造 > 模仿

AI 能完成 80% 的重复性工作,剩下的 20% 就是人不可替代的价值。训练学生用 AI 辅助创意生成、跨域组合知识、加速从想法到作品。

最有竞争力的人,是"用 AI 做得比别人好"的人。
精准提问提出好问题,让 AI 给出高质量答案
Prompt 设计与 AI 高效沟通,让 AI 按意图工作
批判验证识别 AI 错误,不让幻觉影响决策
创造性综合组合跨域知识,用 AI 加速创新
元学习学会"如何学习",持续自我进化
02 / 内容体系

六章理论 + 三项实践 + 七周项目

理论教学遵循"数据认知 → 智能应用"的路径;实践环节围绕贵州文旅真实数据与主流低代码平台展开。表格可左右滑动查看完整内容。

章节核心内容能力落点
第一章 绪论大数据与旅游业的时代背景旅游业数字化转型现状、挑战与机遇;大数据核心概念(5V 特征)与价值;课程整体结构、学习路径与考核要求建立数据思维与课程地图
第二章 大数据基础与数据要素大数据技术发展简史;旅游数据来源、类型与存储(HDFS、NoSQL 概念);ETL、数据挖掘与可视化流程;贵州旅游数据特点与场景分析读懂旅游数据的来路与价值
第三章 大模型与文旅知识库AI 发展历程与大模型原理(Transformer、预训练、微调);主流大模型能力对比;垂直行业模型构建;知识图谱与向量数据库概念理解 AI 能力边界与知识工程
第四章 智能体开发与工作流搭建Agent 核心架构(感知-规划-工具-记忆-行动);Coze、Dify、n8n 低代码平台比较;RAG 检索增强生成原理与应用动手搭建可用的 AI 应用
第五章 融合应用大数据 × 大模型 × 旅游业四大应用场景:旅游需求预测与客流分析、智慧景区与智慧酒店收益管理、精准营销与个性化推荐、旅游舆情分析与风险预警把技术对准真实业务问题
第六章 总结展望能力地图与职业发展课程知识体系回顾与能力地图梳理;旅游业数字化人才岗位画像与职业发展建议;技术伦理与未来趋势探讨形成个人成长路线
实践环节任务工具链
实践一数据分析入门对公开旅游数据集进行清洗、统计分析与基础可视化Python(Pandas、Matplotlib)/ Excel
实践二文旅问答 Bot导入贵州文旅知识文档,构建基于 RAG 的智能问答机器人原型并调试优化Coze / Dify + 自建知识库
实践三服务工作流设计设计自动化工作流,如"旅游舆情监控与告警""个性化行程推荐邮件自动发送"n8n

考核方式:总成绩 = 过程性考核 70%(课堂表现 15% + 作业 15% + 小组项目中期检查与终期答辩 40%)+ 期末开卷考核 30%(案例分析与方案设计)。

课程思政:塑造科学伦理、强化责任担当;坚定文化自信、服务贵州区域发展;树立绿色理念、促进旅游业永续发展。

03 / 能力路径

七阶能力训练路径

课程知识库以"方法论 → 工坊 → 作品展"三段式组织每一个能力模块:先给框架,再上工坊操练,最后用学生作品说话。

00核心资产

课程核心资产

课程导引、教学大纲、教师手册与 7 份核心教学文档(技术体系 / 案例集 / 政策汇编 / 前沿趋势 / 实训指南 / 工具指南 / 思政指南),合计约 132 KB、3000 行结构化内容。

7+1 份核心文档3 级 27 个 知识标签8 个 行业典型案例
01精准提问

第一性原理与好问题训练

用第一性原理拆解文旅问题,配合好问题生成器与 30 天挑战训练,把"这个怎么做"升级为"黄果树旺季日均 3 万人,该用什么模型预测客流、为什么选它"。

📖 框架与方法论🛠️ 提问工坊 · 30 天挑战🏆 好问题集锦
02AI 协作工程

Prompt 设计与智能体搭建

10 种 Prompt 设计模式库 + 103 条模式资产,覆盖角色设定、思维链、少样本等技法;工坊中学生用 Dify / Coze / IMA 搭建自己的文旅智能体。

📖 Prompt 设计模式库🛠️ 智能体工坊🏆 学生智能体作品展
03数据叙事

从数据分析到可视化叙事

98 项思维工具与 24 个数据工坊案例:贵州文旅样本数据、评论情感分析、需求预测、营销分析;训练"让数据讲故事,而不只是报数字"。

📖 数据分析思维工具箱🛠️ 数据工坊 · 贵州实战🏆 数据分析作品集
04批判性验证

给 AI 输出做"事实核查"

信息验证工具箱、可信度评估表、RAG 验证清单;学生在真实案例中练习交叉核查——实地调研 > 官方报告 > AI 输出。

📖 验证方法论🛠️ 验证工坊 · 找错挑战🏆 验证案例集
05创造性综合

跨域组合与文旅创新设计

设计思维、精益创业、TRIZ、跨界类比等创新方法论;创新工坊以"设计冲刺"形式产出文旅微创新方案,贵州地方案例库全程支撑。

📖 创新方法论🛠️ 创新工坊 · 设计冲刺🏆 创新作品展
06项目实战工坊

七周"数据驱动文旅微创新"项目

4-5 人小组,从选题、问题定义、方案设计、原型搭建到答辩路演的完整闭环;十大选题方向覆盖智慧景区、精准营销、舆情分析、智能客服、可持续旅游等。

📖 项目指南 · 竞赛辅导🛠️ 设计冲刺 × 2🏆 项目成果展 · 290+ 份作业
07元学习与反思

学会"如何学习"

课程知识图谱自评、AI 增强学习日志、项目复盘方法、旅游大数据职业指南与 AI 素养书单,把一门课的收获转化为终身学习能力。

📖 学习方法论🛠️ 知识图谱自评🏆 反思成长档案
04 / 学生成果

六大成果展区

以 2023 级旅游管理学生真实课程作品为素材,覆盖提问、智能体、数据分析、验证、创新与反思六个维度。优秀学生作品实名专题展 →(44 位作者,已获本人授权)。

🏆 学生智能体作品展 Dify / Coze / IMA 搭建,节选 5 件

🏆 数据分析作品集 真实数据 + 规范方法,节选 3 件

🏆 创新作品展 · 验证案例集 · 反思成长档案

05 / 教学资源

交互式教学资源与课程知识库

课程配套 12 件交互式教学工具与一座持续生长的 ima 课程知识库,支撑课前预习、课中实操与课后拓展。

TOOL 01课程知识导航全课程知识地图与学习路径导引
TOOL 02大数据 5V 概念探索交互式理解 Volume / Velocity / Variety / Veracity / Value
TOOL 03旅游数据清洗工作台在浏览器中练习数据清洗全流程
TOOL 04AI 大模型与文旅知识库大模型原理与 RAG 知识库互动演示
TOOL 05智能体开发设计板可视化设计 Agent 架构与工作流
TOOL 06旅游数据分析工具集常用统计与文本分析工具集合
TOOL 07实训项目任务看板七周项目进度的可视化管理
TOOL 08数据可视化设计器图表选型与叙事设计练习
TOOL 09旅游 RFM 客群画像器用 RFM 模型做客群分层实战
TOOL 10智慧景区大屏与爬虫模拟景区数据大屏与数据采集原理演示
TOOL 11项目研究报告生成器按学术规范组织项目报告结构
TOOL 12综合案例实验室端到端综合案例的实战沙盒
1463课程知识库条目
34活跃知识文件夹
47知识库成员(师生共建)
290+学生项目作业沉淀

知识库结构:以 ima 知识库「大数据与旅游业课程实践」为载体,按"⚡ 七阶能力模块 + 🏆 六大成果展区"组织,另沉淀 19 个历史模块(教学五件套、八大案例库等)作为课程演进档案;3 级 27 个标签贯穿全部内容。

建议教材:戴斌等《旅游大数据理论、技术与应用》(高等教育出版社,2022);黎巎等《旅游大数据应用与实践》(中国旅游出版社,2021);配套《大数据时代》《人工智能:一种现代方法(第 4 版)》《Python 数据分析与挖掘实战(第 2 版)》。

先修与后续:先修《旅游学概论》《管理学原理》(建议具备大学计算机基础);后续衔接《智慧旅游》《旅游目的地管理》《毕业设计/论文》。

06 / 延伸

从一门课到一个培养体系

本课程是"数字文旅"教学体系的一环,与站内其他课程与工具共同构成从课堂到产业的完整链路。

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