《民族文化旅游资源数字化开发与保护》实训任务

6个实训项目 · 12道课后思考题 · 覆盖全链路实践能力培养

📋 实训体系说明

实训总目标：通过项目制学习，使学生能够在真实的民族文化场景中，综合运用资源识别、数字采集、产品开发、传播运营和治理评估的知识与技能，形成"懂文化、会采集、能设计、善运营、守底线"的复合实践能力。

建议组织方式：4-6人小组协作，每组选择一个民族村寨或文化项目作为实践对象，贯穿整个学期的实训任务。建议结合安顺屯堡文化、布依族苗族村寨、黄果树周边文旅场景等贵州本土资源开展实地教学。每项实训建议4-8课时完成。

实训一 民族文化资源识别卡制作 对应第1-2章田野调查
🎯 任务目标

掌握民族文化旅游资源识别与分类方法，能够运用田野调查技术建立结构化资源目录。

📝 任务描述

选择一个贵州民族村寨（或模拟安顺屯堡村寨），假设你作为文旅规划团队成员，需要完成该村寨的民族文化旅游资源普查，为后续数字化开发提供基础数据。

🔧 操作步骤
  1. 查阅文献，了解目标村寨的历史背景和文化特征
  2. 设计半结构访谈提纲和参与式观察计划
  3. 开展田野调查（实地或模拟），识别各类资源
  4. 绘制资源地图，标注空间分布
  5. 填写不少于20项的结构化资源目录表（含类型、示例、数字记录方式、旅游转化方向）
  6. 撰写资源识别报告，说明识别过程中的文化敏感性处理
📦 成果要求
  • 民族文化资源地图（1张）
  • 结构化资源目录表（≥20项）
  • 田野调查访谈记录（≥3份）
  • 资源识别报告（1500字以上）
⭐ 评价标准
维度优秀（90-100）合格（70-89）需改进（<70）
分类完整七类资源全覆盖基本完整只列景点
调查方法方法组合合理有基本调查缺少方法
社区意识尊重社区主体有基本意识外部视角过重
实训二 民族手工艺数字采集方案设计 对应第3章数字采集
🎯 任务目标

掌握民族文化资源数字采集方案设计方法，能够建立包含元数据、授权和质量控制的数据库字段体系。

📝 任务描述

选择一项贵州民族手工艺（如蜡染、刺绣、银饰制作），作为数字采集项目负责人，设计一套完整的数字采集方案和数据库字段表，确保采集成果可用于教学、展陈和文创开发。

🔧 操作步骤
  1. 确定采集对象范围（人物、场景、物件、动作、声音、故事、授权文件）
  2. 设计采集设备清单和拍摄/录音方案
  3. 制定文件命名规则和版本管理规范
  4. 设计数据库元数据字段表（≥10个字段，含授权范围和敏感等级）
  5. 编制采集授权书模板
  6. 完成一份完整的数字采集方案文档
📦 成果要求
  • 数字采集方案文档（含设备清单、拍摄方案、命名规则）
  • 数据库字段设计表（≥10字段）
  • 采集授权书模板
  • 模拟采集样本元数据记录（≥3条）
⭐ 评价标准
维度优秀（90-100）合格（70-89）需改进（<70）
字段设计元数据完整规范基本完整字段缺失
质量控制标准清晰可执行有基本要求缺少质量意识
授权管理边界明确合规有来源说明忽视授权
实训三 民族文化资源价值评估与保护分级 对应第4章价值评估
🎯 任务目标

掌握AHP和社区参与式评估方法，能够建立多维评价指标体系并对资源进行保护分级。

📝 任务描述

以实训一的资源目录为基础，选取5-8项代表性资源，从文化价值、旅游价值、保护风险、社区意愿和数字化可行性五个维度进行综合评估，并给出保护分级建议和开发边界。

🔧 操作步骤
  1. 为五个维度各设计2-3个二级指标
  2. 运用AHP方法或专家评分法赋予指标权重
  3. 逐项评估每类资源（可结合社区访谈模拟）
  4. 确定保护分级（开放展示/限制体验/内部传承/重点保护）
  5. 为每类资源撰写开发边界说明
  6. 提出动态复评机制建议
📦 成果要求
  • 多维评价指标体系表（含二级指标和权重）
  • 资源评估与分级矩阵（5-8项资源）
  • 开发边界说明文档
  • 评估方法说明（含AHP或评分过程）
⭐ 评价标准
维度优秀（90-100）合格（70-89）需改进（<70）
指标设计价值/风险/社区兼顾指标基本完整只看旅游价值
分级判断边界清楚有依据基本合理分级随意
社区参与有参与机制有基本意识忽视社区
实训四 数字研学产品设计与服务蓝图绘制 对应第5章产品开发
🎯 任务目标

掌握数字旅游产品开发流程，能够设计包含文化解释、互动体验和服务流程的数字研学产品。

📝 任务描述

以"布依族蜡染数字研学半日课程"或"屯堡文化数字导览"为主题，完成从资源选择到运营评价的完整产品设计，绘制服务蓝图，明确各触点的数字工具和人员配置。

🔧 操作步骤
  1. 选择文化对象，制作资源卡
  2. 明确目标游客群体，绘制用户画像
  3. 设计体验流程：看什么、做什么、学到什么、如何参与、如何消费、如何分享
  4. 选择匹配的数字工具（AR/小程序/短视频/数字档案）
  5. 绘制服务蓝图，标注前台/后台/支持流程
  6. 设定运营评价指标（满意度、完成率、传播量等）
📦 成果要求
  • 资源卡和用户画像（各1份）
  • 体验流程图（含各环节说明）
  • 服务蓝图（可视化图表）
  • 运营评价指标表
  • 产品方案文档（2000字以上）
⭐ 评价标准
维度优秀（90-100）合格（70-89）需改进（<70）
文化解释能讲清文化意义基本准确只重娱乐
产品流程体验完整闭环基本完整流程混乱
数字工具工具服务体验基本匹配技术堆叠
实训五 民族文化旅游新媒体传播方案策划 对应第7章数字营销
🎯 任务目标

掌握数字营销内容矩阵搭建方法，能够设计负责任的民族文化旅游传播方案，防范舆情风险。

📝 任务描述

以安顺屯堡文化或自选民族文化主题，设计为期一个月的新媒体传播计划，搭建四类内容矩阵，制定平台分发策略和内容审核机制。模拟制作3条短视频选题脚本。

🔧 操作步骤
  1. 确定传播主题和核心信息
  2. 搭建四类内容矩阵（文化科普/人物故事/体验攻略/文创直播）
  3. 为每类内容制定选题、平台、发布频率和效果指标
  4. 撰写3条短视频分镜头脚本（确保文化真实性）
  5. 建立内容审核清单（含文化尊重、事实核验、授权来源）
  6. 制定舆情风险预案
📦 成果要求
  • 月度传播计划表（含内容矩阵和发布日历）
  • 3条短视频分镜头脚本
  • 内容审核清单
  • 舆情风险预案
⭐ 评价标准
维度优秀（90-100）合格（70-89）需改进（<70）
内容真实有背景和核验基本准确猎奇化
平台匹配主题与平台精准匹配基本匹配随意发布
风险治理审核机制清楚有风险意识忽视风险
实训六 社区参与式数字旅游开发机制设计 对应第8章社区共益
🎯 任务目标

掌握社区参与和共益机制设计方法，能够制定包含授权协商、收益分配和能力建设的社区参与方案。

📝 任务描述

为一个民族村寨（可延续之前实训的选择）设计社区参与式数字旅游开发机制。假设你是项目协调人，需要确保社区在资源识别、采集授权、内容审核、产品设计、服务提供、收益分配和效果评价全流程中发挥主体作用。

🔧 操作步骤
  1. 绘制社区参与全流程图，标注各环节的参与主体和参与方式
  2. 设计共益机制方案（就业、分红、培训、文创合作、传承人补贴、公共基金）
  3. 制定数字能力建设培训计划（短视频、直播、数据记录、版权意识）
  4. 设计收益分配原则和公示机制
  5. 提出传承人权益保护措施
  6. 撰写社区参与方案文档
📦 成果要求
  • 社区参与全流程图
  • 共益机制设计方案（含分配原则）
  • 数字能力培训计划表
  • 传承人权益保护条款建议
  • 社区参与方案文档（2000字以上）
⭐ 评价标准
维度优秀（90-100）合格（70-89）需改进（<70）
参与机制全流程深度参与部分参与象征性参与
利益共享机制具体可操作有原则不清楚
能力建设培训任务明确有培训意识忽视能力

💭 课后思考题

第1-2章：导论与资源识别

  1. 为什么民族文化旅游不能只追求流量？数字化开发中如何平衡保护与开发的关系？
  2. 选择一个你熟悉的民族文化资源，运用七类资源分类法为其归类，并说明理由。

第3-4章：数字采集与价值评估

  1. 为一段民族歌舞视频编写完整的元数据记录（至少包含8个字段），并判断该素材是否适合公开发布。
  2. 讨论：哪些类型的民族文化资源不适合公开传播和商业开发？请举例说明。

第5-6章：产品开发与智慧场景

  1. 比较数字导览和研学课程在设计思路上的核心差异，各举一个民族文化旅游场景的适用案例。
  2. 沉浸式体验在民族文化展示中有哪些文化风险？如何通过场景设计原则加以规避？

第7-8章：数字营销与社区共益

  1. 分析一个现有民族旅游新媒体账号，评估其内容的真实性、文化尊重度和传播风险。
  2. 如果你是一个民族村寨的旅游开发顾问，如何设计收益分配机制以确保社区公平获益？

第9-10章：保护监测与项目管理

  1. 列出民族旅游开发中可能出现的五类风险，并为每类风险设计一个监测指标和应对措施。
  2. 民族文化数字化项目为何容易"重建设、轻运维"？如何设计项目的长期维护机制？

第11-12章：伦理法规与未来趋势

  1. 判断一个文创设计案例是否存在"文化挪用"风险，说明判断依据和改进建议。
  2. 讨论AIGC技术对民族文化旅游内容生产的机遇与挑战，如何确保AIGC生成内容的文化真实性？

本页面内容源自《民族文化旅游资源数字化开发与保护》教材，实训项目和思考题基于教材各章课后练习与实践整合设计。