数字文旅专业申报对标速览
来源:2026数字文旅师资高级研修班(北二外 · 7.21–24)
14/16录音转写 · 10/11研修课全覆盖 | 2026-07-25
① 北二外申报经验(李高广·亲历)
三年历程
:2023未报→2024首报未果→2025再战→2026.3获批(全国首批·北京唯一)
材料四部分
:未申报说明 / 预申报说明 / 专业论证报告 / 培养方案+设置申请表
组织关键
:「举全校之力,以系为主汇报」
紧迫性
:旅游管理专业关停并转——
不转型即淘汰
② 课程体系对标(4+6+X)
4门基础课守正
:文旅+数字复合基础
6门创新课
:数字化运营与能力认证(李高广、王总两处独立印证)
X门差异化
:
结合贵州在地产业与师资重构,不照抄
——黄果树 / 屯堡 / 花江大桥特色模块
③ 实训平台红线(322万方案)
以产定教
:先看产业吻合度再倒推实训,防「实训室变会议室」
帮老师用设备上课
:设备必须可操控可开发,
不展览化
(大技师)
校园即景区
:食堂宿舍布传感作警校合一实训基地(王总)
AI模块技术路线
:整合先进大模型+自有知识库独立部署(马蜂窝路径:智谱→混元→DeepSeek精调)
④ 产教融合三模式(选路决策)
模式
机制
我院用法
王总
三元协同
企业出题→平台转译→学校接题→市场验证
实训室建设+微专业
大技师
反向供应链
用人单位→岗位变化→课程→就业匹配
从黄果树/屯堡岗位倒推课程
马蜂窝
干中学
大一即参与真实项目·获取流量驱动变现
真实项目+主理人IP化
⑤ AI教学策略
分阶段
(计卫星):一二年级
断网禁AI
夯实基础,三四年级
鼓励用AI
培养驾驭——防「概率性交差」
科研
(贺泽亚):AI辅助找idea/爬数据/批量分析,核心创新人工把控+发表透明标注
师资内训范式
:全AI产出示范+当晚实操+持续复盘
⑥ 在地IP抓手
新玩法主理人
(马蜂窝):贵阳案例——挖掘上百主理人+「引力场」→网红城市;我院可系统挖掘
屯堡/花江大桥/黄果树小众玩法
并IP化
花江大桥案例库
:625/130双IP、官方直播归口、夜间经济——转化教学案例与实训场景
贵旅会客会
:4.14亿平台+微专业6门课已落地,三方向(校园达人/直播电商/实训共建)
政策坐标:
文旅部「十五五」将智慧旅游与数字文旅人才列为重点;行业技能人才缺口约
200万
;旅游强国规划「体验×21/融合×17/智慧旅游×12」——专业建设是「规定动作」而非「自选动作」。
1 · 实验室方案
下周三前提交(对接朱瑞,322万按需调整)
2 · 申报书对标
本周研读李高广录音:材料四部分+组织经验
3 · AI教学方案
返校后按「分阶段」设计本院实施方案
4 · 产教跟进
蚂蚁/票付通/非凡智旅/马蜂窝资源接入评估