研修学习笔记 · 安顺学院数字文旅申报

2026年数字文旅师资高级研修班
学习笔记与研修档案

以《培训手册》日程为纲、知识库录音转写为目:人工智能背景下数字文旅人才培养与教育教学改革 · 北二外「六个一工程」 · 产教融合共同体

时间2026年7月21日–24日(周二至周五) 地点北京第二外国语学院 · 求是楼一层综合报告厅 主办北京第二外国语学院 指导中国旅游协会旅游教育分会
11
研修课程(专家讲座)
143
参训学员(高校+企业)
13/16
录音已转写收录 / 知识库总数 ↑ Day4新增1
4
研修日程天数(Day1–Day4)
01

研修班概览与组织信息

来源:培训手册
承办
北二外旅游科学学院 · 北二外数字文旅研究中心(文化和旅游部研究基地)
形式
开班仪式 + 发布签约 + 圆桌论坛 + 研修课 + 实地调研 + 研讨沙龙 + 汇报闭营
调研点
798超维视界VR大空间 · 泡泡玛特城市乐园(Day 2 下午,李文亮博士带队)
定位
提升教师数字文旅专业建设与课程设计能力,对接「人工智能+文旅」行业方向
行业坐标:文旅部「十五五」规划将智慧旅游与数字文旅人才列为重点,「人工智能+文旅」确立为行业重点方向;中国旅游协会旅游教育分会将本研修班作为年度重点品牌工作培育。据《2025年文旅产业技能人才需求预测报告》,当年行业技能人才总缺口预计达 200万人。
02

四日研修日程总览

🎙️ = 已有对应录音收录
Day 1 · 7/21
开班发布 · 圆桌 · 转型通识
已收录录音
Day 2 · 7/22
专业申报解读 · 实训平台 · 实地调研
已收录录音
Day 3 · 7/23
AI大模型 · 行业趋势 · 高校沙龙
已收录录音
Day 4 · 7/24
产教融合 · 汇报闭营
已收录1个
时间主题授课 / 负责
Day 1(7月21日 周二)· 求是楼综合报告厅
9:00–9:15开班仪式、领导致辞张严(北二外党委常委、副校长);谷慧敏(旅游教育分会秘书长)|主持:吕宁
9:15–9:40北二外数字文旅专业建设「六个一工程」发布🎙️ 录音吕宁(旅游科学学院院长、教授)|主持:邓宁
9:15–9:40签约发布:《旅游人工智能导论》教材首发 · 系列教材签约 · 实验室合作签约 · 产教融合共同体签约🎙️ 录音邓宁(副院长、数字文旅研究中心主任)
9:40–10:30圆桌论坛:人工智能时代数字文旅人才培养的产教融合发展路径🎙️ 录音企业代表(蚂蚁、票付通等)|主持:李高广
10:50–12:00研修课1:中国旅游教育的数字化转型谷慧敏(旅游教育分会秘书长、教授)
14:00–17:00研修课2:旅游职业教育人工智能培养体系建设⏳ 录音转写中闫向军(山东旅游职业学院党委书记,「白泽」旅游职教垂直大模型牵头人)|主持:李朋波
Day 1–2 期间 · 企业专题分享(王总 · 非凡之旅)🎙️ 录音
—旅游强国规划与数字文旅专业建设🎙️ 录音王总(非凡之旅公司,服务500+院校的旅游教育数字化企业)
Day 2(7月22日 周三)· 上午研修课 / 下午实地调研
9:00–10:00研修课3:北二外数字文旅专业申报、建设及新版培养方案解读🎙️ 录音李高广(营销与电商系主任、MTA中心副主任、副教授)
10:00–12:00研修课4:数字文旅核心课程建设与人工智能赋能旅游教育思考🎙️ 主题录音邓宁(副院长、教授)· 伍欣(湖南商务职院副教授,文旅部「万名英才」双师型教师)
13:00–14:00研修课5:北二外数字文旅实训平台建设的探索与实践王海荣(江苏非凡智旅总经理、江苏省产业教授)
14:15–16:30实地调研①:798超维视界VR大空间李文亮(营销与电商系讲师、博士)
17:00–20:30实地调研②:泡泡玛特城市乐园李文亮
Day 3(7月23日 周四)· 求是楼综合报告厅
9:00–10:30研修课6:AI大模型与教育教学应用创新🎙️ 录音计卫星(教授、博导,教育部智能技术与教育应用工程研究中心副主任)|主持:牛宇
10:30–12:00研修课7:旅游研究中的AI游客决策行为研究🎙️ 录音贺泽亚(山东大学管理学院文化和旅游系主任、齐鲁青年学者)
14:00–15:30研修课8:新兴城市乐园打造:AI赋能与创意设计🎙️ 录音吴卓浩(阿派朗创造力科技首席科学家,中国传媒大学副教授,原Google中国UX负责人)|主持:黄秋爱
15:45–17:15研修课9:数字文旅实践与应用的最新行业趋势🎙️ 录音沈帝文(蚂蚁集团支付宝数字酒旅行业高级行业发展专家)+ 杭州市相关部门负责人(周主任)
19:00–21:00研讨沙龙:数字文旅人才培养的问题与答案——来自各高校的思考和实践培训学员|主持:宋亮
Day 4(7月24日 周五)· 求是楼综合报告厅
9:00–10:00研修课10:数字文旅产教融合的实践与创新⏳ 录音转写中魏健(马蜂窝公共事务部总经理、马蜂窝大学创办人)|主持:邓宁
10:00–11:00研修课11:人工智能+旅游人才产教融合之路🎙️ 录音高颖睿(大技师(北京)科技CEO、盛拓传媒董事长)
11:00–12:00分享汇报、闭营仪式培训学员|主持:邓宁

注:手册注明具体时间可能因授课专家日程及企业安排调整;现场教学日程以会务组通知为准。

03

Day 1 深度笔记:开班发布与产教圆桌

来源:录音纪要_260721081925 · 文旅与AI融合发展

🎙️ 开班仪式与「六个一工程」发布 (7月21日 上午 · 求是楼综合报告厅)

🎙️ 录音纪要_260721081925已收录

▍专业背景:全国首个数字文旅本科专业

  • 2026年4月教育部正式批准增设数字文旅本科专业(120906TK),北二外为全国首批、北京唯一获批高校;专业前身可追溯至 2015年旅游电子商务方向,历经12年探索。
  • 专业定位:文旅与科技跨界融合交叉新专业——AI、大数据、XR 深度嵌入文旅场景,培养兼具文化底蕴、数字技术、创新思维的复合型人才(「新管理人」),不是传统旅游管理加「数字外壳」。2026年9月迎来首批本科生,北京生源成绩在国控线以上。

▍「六个一工程」—— 专业建设年度路线图

1套
人才培养课程体系
1批
数字文旅系列教材
1个
数字文旅实训平台
1套
教学实训标准
1支
双师双能师资队伍
1个
产教融合协同网络

▍签约发布与共同体

  • 首发教材《旅游人工智能导论》(适配本科 / 职业本科 / 高职),同步发布数字文旅教材体系。
  • 实训平台签约:北京二外教育科技有限公司、江苏非凡智旅。
  • 产教融合共同体签约企业:同程、美团、马蜂窝、中国移动、腾讯、蚂蚁、票付通等头部企业,开放数据、实习与项目资源。
  • 北二外将专业方案 / 标准 / 经验开放给全国院校共学共建——对申报期院校是直接的对标接口。

🎙️ 圆桌论坛:人工智能时代数字文旅人才培养的产教融合发展路径

🎙️ 文旅与AI融合发展已收录

▍企业侧信号

  • 蚂蚁集团:推出 AI 培训产品 「DT code」,与浙江、上海高校合作缩短人才 AI 使用进程;开放智慧文旅应用与科技能力寻求院校合作。
  • 票付通(陈总)产学研「五个一」:① 拉「景区数字化运营」培训大纲;② e-learning 平台 + 开放年流水300多亿的真实验证平台供实操;③ 提供脱敏数据包;④ 共建案例库(把「黄牛系统」等真实痛点拆解为知识点/教材);⑤ 大四真实环境实训闭环 + 专家库。
  • 某景区已落地「票务通 + 二维码小程序提前核检」方案,解决旺季入园慢闭环问题。

▍人才能力分层(企业视角,可直接映射课程体系设计)

  • 中基层执行岗:数据化工具应用能力(如二维码核检、小程序运营)。
  • 中高阶运营岗:数字经营决策能力(业财融合、流量投流、差异化营销方案)。
  • 稀缺项:懂 IT + 懂文旅的跨界融合人才。
金句:数据是「乘号」概念(数据要素×)——用好工具与否,结果成倍差异。人力资源冰山模型下,建议让学生先看同行已解案例,再谈创新。
03+

企业专题:旅游强国规划与数字文旅专业建设

来源:录音 · 王总(非凡之旅) · 7月21–22日期间

🎙️ 旅游强国规划与数字文旅专业建设(企业深度分享)

🎙️ 旅游强国规划与数字文旅专业建设已收录
主讲人:王总(非凡之旅公司负责人,专注旅游教育数字化和产教融合生态化,服务500+院校)|时长:约50分钟|场次推断:Day 1–2 期间企业专题环节(提及"严书记昨天下午讲AI应用",即闫向军研修课2之后)

▍政策依据:旅游强国「十五五」规划核心信号

8500字
规划全文篇幅
体验×21
「体验」出现频次(最高频词)
融合×17
「融合」出现频次
智慧旅游×12
「智慧旅游」出现频次
  • 规划明确「推动建立旅游领域专业博士学位,发展高质量旅游职业教育和终身教育」——数字文旅专业从高职到本科贯通的政策蓝图已清晰。
  • 旅游强国规划与教育「十五五」规划存在十大交汇点:复合型人才培养、产教融合、数字化变革、学科交叉、AI赋能等——专业建设是「规定动作」而非「自选动作」。

▍产教融合模式:企业+高校+平台「三元协同」

  • 批判传统「企业专家进校园」难落地——专家讲完就走,无法形成持续教学能力。
  • 三元协同:企业(携程/美团/马蜂窝等头部+属地文旅企业)+ 高校 + 平台(非凡之旅作为「链接器/翻译器」)。北二外出课程体系,平台将企业真实数据生态转译为教学语言。
  • 五体闭环:企业出题 → 平台转译融合教学资源 → 学校挂帅认领 → 师生完成项目 → 市场验证。
  • 工单式培养:企业发工单,院校认领,教学团队完成真实项目,产出交市场检验。

▍实训室建设:以产定教,避免「重建设轻运营」

  • 致命误区:实训室沦为会议室——因无产业场景支撑,建完即止。坚持「以产定教」:先看产业吻合度再倒推实训,而非基于教材配实训室。
  • 设备用法:送物机器人让学生低代码设线路;物联网箱改设计系统;数实孪生验证——设备必须可操控可开发,不是「看一看」。
  • 「校园即景区」:食堂宿舍布客流/湿度传感,作警校合一实训基地——不必强求文旅局实时数据。
  • 空间8模块规划:沉浸式体验、大数据分析、运营中心、AI应用、数字营销、产品设计、体验测评、项目路演。
  • 真场景四维度:真场景、真项目、真运营、真评价。

▍课程体系与能力模型

  • 「4+6+X」课程体系:4门基础课守正、6门创新、X门差异化——平台承载数字化运营与能力认证。
  • 能力三层:根基层(通识素养)→ 能力层(专业核心)→ 特长层(差异化方向)。
  • 四类思维融合:产品思维、体验思维、技术思维、运营思维——非一门课映射一思维,而是螺旋上升融入实训体系。
  • 菜单式微实训:反对大而全系统,拆为模块化/任务化微实训项目;案例季度更新,保持与产业同频。
  • 游戏化实训:AI数字人陪练突发情绪场景;「数字孪生能力护照」记录学生能力图谱,企业可认证;「做中学」替代先理论后实践。

▍AI时代的专业定位

  • 文科招生为主,AI拉低技术门槛——专业根在文旅、用在科技。
  • 培养驾驭AI的文旅人,而非程序员;旅游学科背景老师反而更有优势。
  • 理论课须动态化、游戏化,以「做中学」替代「先理论后实践」。

▍微专业建议(对未获批院校)

  • 「双千计划」背景下建设微专业,跨学科/跨专业/跨校组建文旅融合课程。
  • 不照抄数字文旅课程体系,结合在地产业与师资重构——与我院「平台+模块」课程体系+贵州特色模块的思路高度一致。
对安顺学院的直接价值:王总「以产定教」「校园即景区」「菜单式微实训」「四类思维」等理念可直接应用于我院实训室建设与课程体系设计。非凡之旅服务500+院校的平台资源(企业出题→平台转译→学校接题闭环)是我院实验室建设可参考的合作模式。
03++

Day 2 深度笔记:李高广 · 北二外专业申报与建设

来源:录音 · 7月22日 上午 9:00–10:00

🎙️ 研修课3:北二外数字文旅专业申报、建设及新版培养方案解读

🎙️ 数字文旅专业申报与建设已收录
主讲人:李高广(北二外旅游科学学院营销与电商系主任、MTA中心副主任、副教授,曾任职中国电信、小米——自嘲「电信小米二外/店小二」)|时长:约1小时20分钟|场景:Day 2 上午 9:00–10:00

▍申报历程:三年磨一剑(2023→2024→2026)

2023
未申报:内外部条件不成熟 + 学校战略重梳学科定位
2024
首次申报:信心满满但无消息(目录外专业,材料复杂)
2025
再战:放平心态,全力以赴看天意
2026.3
成功获批:意外之喜,举全校之力

▍2023年未申报的两大原因

  • 内外部条件不够成熟:产业界对数字文旅人才要求尚不强烈,市场需求信号不明确。
  • 学校战略发展期:「十四五」「十五五」规划重新梳理旅游学科与外语学科定位,2024年才对旅游学科重点扶持。

▍2024–2025年申报的两大动因

  • 文旅行业宏观环境使然:数字化转型加速,产业对复合型人才需求凸显。
  • 旅游管理专业改革压力:各校裁撤、关停并转,传统专业生存空间被挤压——「不转型即淘汰」。

▍申报材料四部分(目录外专业要求)

  • ① 未申报说明(为何此前未申报)
  • ② 预申报说明(预申报阶段材料)
  • ③ 专业论证报告(核心论证文件)
  • ④ 人才培养方案 + 专业设置申请表
经验之谈:2024年申报时为目录外专业,材料要求较多;2025–2026年多校申报后流程已简化,但框架近似。「举全校之力,以系为主汇报」是申报成功的关键组织保障。

▍专业建设:《数字文旅专业建设的二外实践》

  • 结构三段论:旅游管理专业现状(招生就业窘境)→ 怎么办 → 如何办(重点在第三块具体建设)。
  • 现状警醒:短视频平台列「最不建议上专业」前几名;就业偏向景点、导游、旅行社,面窄受限。
  • 讲者视角:从信息通信行业(电信/小米)转入旅游教育,对行业数字化转型的紧迫感有切身体会。

▍「4+6+X」课程体系(与王总分享呼应)

  • 4门基础课:守正——奠定文旅+数字的复合基础。
  • 6门创新课:重点讲逻辑,前三门/四门已较成熟(当日挑两门课介绍编写思路)。
  • X门差异化:根据院校特色与产业需求动态调整。
  • 最新思考:在数字文明体系中定位课程与教材编写。

▍教材建设

  • 吴星老师介绍昨日(7月21日)发布的教材(参编之一),分享编写心得。
  • 教材与课程体系深度绑定,非孤立编写。
对安顺学院的直接价值:李高广老师是北二外数字文旅专业申报的亲历者——从2024年失败到2026年成功的完整经验(申报材料四部分、举全校之力组织、以系为主汇报)对我院申报策略有直接参考意义。「旅游管理不转型即淘汰」的判断与我院申报的紧迫性高度一致。「4+6+X」课程体系与王总的分享形成呼应,可作为我院课程设计的对标框架。
03+++

Day 3 深度笔记:AI大模型与行业趋势

来源:4个新增录音 · 7月23日

🎙️ 研修课6:AI大模型与教育教学应用创新

🎙️ AI赋能教育教学应用7月23日 新增收录
主讲人:计卫星(教授、博导,教育部智能技术与教育应用工程研究中心副主任)|时长:约1小时20分钟|场景:Day 3 上午 9:00–10:30

▍学生培养:一二年级「断网禁AI」,三四年级「鼓励用AI」

  • 当前两种极端观点:「拥抱AI」与「拒绝AI」——学院采取分阶段策略。
  • 一二年级全部关掉AI:平时作业等全在机房断网完成,夯实基础能力,坚决保持底线(清华讨论亦持类似看法)。
  • 三四年级鼓励使用AI:学生已具备基本辨别、思辨能力,重点培养对AI的驾驭能力。
  • 核心矛盾:模型是概率模型,教学常需确定性输出——若让低年级用AI搞概率性东西交差,问题很大。

▍AI生成代码的实践验证

  • 网传案例:花2万美元用自动生成编辑器编译操作系统代码(2000–4000行,含内核构图语句与架构)——实则隐含高成本工程师与自有算力/模型。
  • 验证实验:计教授找北师大优秀本科生,给2万元试生成——智能体反复讨论生成文档、一行代码未写已耗资万余元且未止,编译效果一般。
  • 结论:小规模代码用模型生成完全没问题(短、概率生成可能性高);复杂且维护要求高的代码目前不适用。
对安顺学院的启示:计教授「分阶段用AI」的策略可直接参考——我院数字文旅专业低年级应夯实文旅+数据基础能力,高年级再培养AI工具驾驭能力,避免「概率性交差」。

🎙️ 研修课7:旅游研究中的AI游客决策行为研究

🎙️ 录音纪要_2607231101387月23日 新增收录
主讲人:贺泽亚(山东大学管理学院文化和旅游系主任、齐鲁青年学者,ESI高被引论文作者)|时长:约2小时(含后段非正式讨论)|场景:Day 3 上午 10:30–12:00

▍AI在旅游消费端的全流程重塑

  • 内容生产:AIGC涌现(博主用AIGC呈现目的地、jelly cat式北京地标)。
  • 交互方式:ChatGPT APP主动推送行程(如朝阳公园推荐),比PGC/UGC更自主定制化。
  • 决策预定:智能体(Agent)元年——代理自动按约束寻选项(ChatGPT买有机意面食材、豆包比价),但遭平台封杀;千问一句话点奶茶为例。
  • 体验丰富:智能眼镜/耳机实时翻译、在地AI助手(黄山)、数字人导览(齐文化博物馆)、AI半定制包装(地域可口可乐)。
  • 分享降低门槛:AI帮写评论、拍照即时P图(豆包去除杂物),改变真实性感知。

▍供给端的AI全链路变革

  • 趋势捕捉:AI实时抓数据识「早期使用者产品」(Early adopter)——油管案例:Google Trends+AI找普拉提防滑袜蓝海。
  • 内容营销:AIGC降本(影视飓风:5人50小时=AI 2分钟);工具Mali自动提取品牌DNA并生成多平台变体。
  • 流量转化:搜索入口变问答入口,SEO→AEO/GEO(答案引擎优化,防投毒);长尾问答内容易被抓取,AI agent使传统注意力广告失效。
  • 体验共创与促分享:首钢/山东博物AI古风形象合成、简笔画青铜填色,自然促成分享。

▍AI对旅游科研的赋能与风险

10–21%
三大顶刊(ANIT/TM/GTR)AI主题占比(2025–2026)
r=0.92
GPT复现社科实验效应量(Nature论文)
+42%
GPT发布后投稿量增长
>70%
AI写稿拒稿率
  • LLM模拟人类实验:GPT复现社科实验效应量r=0.92;中山秦星平台十分之一价格复现90%——但顶刊主编反对写入预实验。
  • 辅助研究:思路生成、量表改编、刺激物设计(防混淆变量)、自动爬数据、文本批量分析(API情感判断)。
  • 风险警示:投稿量增42%但质量降;超70% AI写拒稿率大增;评审维度缩窄;过度依赖致无创新——应人机协同。
对安顺学院的启示:贺老师「AI科研双刃剑」的研判对我院教师科研至关重要——可用AI辅助找idea、爬数据、批量分析,但核心创新必须人工把控;发表时透明标注AI使用范围,避免「AI写稿」陷阱。

🎙️ 研修课8:新兴城市乐园打造——AI赋能与创意设计

🎙️ 阿派朗创造力乐园科技融合7月23日 新增收录
主讲人:吴卓浩(阿派朗创造力科技首席科学家、联合创始人,中国传媒大学副教授,原Google中国UX负责人、Airbnb中国设计负责人)|时长:约1小时15分钟(含沈帝文支付宝分享)|场景:Day 3 下午 14:00–15:30

▍阿派朗:科技底层构建的文旅创新样本

69项
专利数量
404项
知识产权总数
2019.11
首项底层专利申请时间(2024年获批)
4大板块
乐园/研学/数字化/智能装备
  • 专利先行:文旅项目第一件事是做专利——2019.11.13起申请底层方式型专利(线上虚拟空间引导物理空间行为),2024年才获批,覆盖广、价值高。
  • 四大业务:①去玩乐园(最熟悉载体)②乐园研学(年几十万游客、十几万研学)③数字化(软硬一体,可抽离至全行业)④智能装备。
  • 乐园2.0(2025年起):思考「千人千面」个性化——同空间不同体验。
  • 智能体NPC:获中国中文信息学会+智谱联合资助,用大模型+智能体做多智能体NPC互动(剧本杀演员换智能体),接入园软硬点位,打卡点依玩家选择发不同任务。
  • 讲者背景:清华毕业→Google创海外首产品设计团队→随李开复创创新工场及人工智能工程院→2020创阿派朗。

▍支付宝文旅AI创新(沈帝文/蚂蚁集团)

  • 定位:蚂蚁集团支付宝团队,负责文旅出行AI创新产品——以信任数字化为基,AI手段补。
  • 目标:让用户更久用支付宝(用户运营非商业化);文旅整合门票/年卡/消费券,游中闭环(入园-讲解-导游-消费)。
  • 入境游:多语种服务、外卡绑支付宝畅付/乘车码。
  • 特殊人群:已认证即精准推服务;解景区供需不匹配。
对安顺学院的启示:吴卓浩「专利先行+科技底层」的文旅创新路径,与花江大桥「625/130」IP打造异曲同工——文旅项目的核心竞争力是底层专利/知识产权,而非表面创意。阿派朗「智能体NPC+千人千面」可作为我院实训室AI应用场景的参考案例。

🎙️ 研修课9:数字文旅实践与应用的最新行业趋势(政府侧)

🎙️ 人工智能变革与文旅机遇7月23日 新增收录
主讲人:杭州市相关部门负责人(周主任)|时长:约1小时|场景:Day 3 下午 15:45–17:15(与沈帝文同场)

▍杭州数字文旅的政府侧探索

30秒
自助入住(打通公安+企业系统,获总书记点赞)
29.9元
杭州旅游年卡(百万使用)
7.14
全国较早高质量数据共创平台发布
100亿
「多留一小时,城市多收一百亿」

▍「习以为常的视而不见都值得被改变」

  • 地铁安检:全球99%地铁不安检;杭州火车东站高铁换地铁免安检(5年前)、大莲花演唱会出来坐地铁免安检(已安检过)。
  • AI替代重复低效:市政府会议通知用AI打电话(向诈骗分子学),5分钟召集百人会议;旅行社建群发通知离职率高→AI做行踪服务。
  • 消费不合理限制:敞篷观光巴士全国禁行、音乐节限1.5–2万人(伦敦6万)、宠物高铁托运转地铁禁上——探索文博场馆周一不闭馆。

▍游客侧「多游一小时」

  • 三十秒入住:自助机打通公安+企业系统——城市数字化助力行业数字化。
  • 唐小艺AI:反向提问安排行程、给链接支付——从回答问题变任务。
  • 客流查询:晚霞指数等整合气象、城管、交通多部门数据。
  • 旅游惠民卡:29.9元年卡(百万使用)、66元外地周卡「六六潮玩卡」——《五倍如神》启发:丰裕时代最稀缺意义感与目标感。

▍智能向善与高质量数据集

  • 杭州建高质量数据集、关联图谱,7月14日发布共创平台。
  • 待解问题:客流盲目出游、宠物/残障群体出游差、节假日拥堵、无体验平台——借AI做应用,围绕「智能向善」。
  • 数字文旅五赛道:文化内容体验、新基础设施、技术服务和产业平台;内容不仅给人看还要给AI看。
对安顺学院的启示:杭州「多游一小时」「三十秒入住」「旅游惠民卡」等政府侧创新,展示了城市数字化如何助力行业数字化——我院可引导学生思考:安顺/贵州有哪些「习以为常的视而不见」值得用数字化改变?(如黄果树旺季排队、屯堡文化体验割裂等)这是数字文旅专业「服务地方」的绝佳切入点。
03++++

Day 4 深度笔记:产教融合与闭营

来源:录音 · 7月24日

🎙️ 研修课11:AI加文旅产教融合探讨

🎙️ AI加文旅产教融合探讨7月24日 新增收录
主讲人:高一飞(大技师科技创始人,早年互联网行业——汽车之家等,2019年转入职教创业;以企业管理者、教育创业者、产教融合实践者身份分享)|时长:约44分钟(录音片段)|场景:Day 4 上午 10:00–11:00|手册名录:高颖睿(大技师(北京)科技CEO、盛拓传媒董事长)

▍创业缘由:人才供需「三头落差」

  • 企业端:想招应届生但成本高、流动大——十万人员制造企业年技术岗流动仅约300人。
  • 学生端:缓就业、迷茫,缺乏职业认知。
  • 学校端:三方投入有落差,教学与就业需求脱节。
  • 定位决策:以学生为客户(而非学校/企业),同时兼顾「帮助学生职业发展」的社会价值 + 「降低企业用人成本」的商业价值。

▍人才反向供应链:从用人单位倒推培养

  • 传统模式:学校→课程→学生→就业(正向,供需常错位)。
  • 反向供应链:用人单位(起点)→ 产业/岗位变化 → 校园培养项目 → 就业匹配回企业。
  • 近年聚焦三件事:①观察技术导致产业新岗与传统岗能力变化;②从企业角度思考用人需求;③整合多方资源做多元联动、循环赋能协同网络。

▍中间商(平台)的增值角色

  • 非简单转手——承担厂商不愿做、学校难独立做之事。
  • ①拆岗为任务→转化为校本课程/实训项目。
  • ②工程师经验交接小白——企业方知识沉淀到教学方。
  • ③组多企供岗——单一企业岗位有限,平台聚合多企业需求。
  • ④帮老师用设备上课——防止实训设备「展览化」(买了不用),平台提供教学方法转化。

▍具身智能产教融合:与智元机器人VAP合作

VAP
智元机器人最高级增值合作伙伴
19门
课程+毕业设计(共析岗位图谱→课程研发)
分工
厂商做产品技术 / 大技师做教育场景落地、课程实训设计、交付、师资培训、就业
  • 上海智元机器人(全球销量领先的人形机器人企业)——厂商做技术,己方做教育转化。
  • 共同分析岗位图谱→拆解为课程模块→19门课+毕设交付闭环。

▍就业从大一抓起:认知先行

  • 核心信念:「就业认知从大一抓」——决战开学前两月。
  • 三天开学模块:类似入职培训/团建——破冰、拓展、专家认知培训、成年责任教育。
  • 后续:组织企业参观先进制造——用大巴送新生进厂看真实场景。
  • 目标:让学生认知岗位与自我,消除迷茫,建立职业方向感。
对安顺学院的直接价值:高一飞「人才反向供应链」「中间商增值角色」「就业从大一抓」三个模型可直接应用于我院数字文旅专业人才培养方案设计——从黄果树/屯堡等在地文旅企业的真实岗位需求倒推课程,而非正向闭门造课。「拆岗为任务」「帮老师用设备上课」与我院实验室建设方案直接对口——确保322万设备投入不「展览化」。
⏳ 研修课10:马蜂窝AI加旅游的创新探索(魏健)——录音转写仍在处理中,就绪后将并入本板块。
预期核心话题:马蜂窝旅游攻略AI化、产教融合实践(马蜂窝大学)、文旅内容平台数字化转型。
04

专题笔记:AI 赋能旅游教育

来源:旅游教育的AI应用 · 与Day2研修课4主题呼应

🎙️ 旅游教育的AI应用(讲座实录)

🎙️ 旅游教育的AI应用已收录
场景推断:研修课程片段(讲者提及课前与邓宁商定主题;内容与研修课4「数字文旅核心课程建设与人工智能赋能旅游教育思考」方向一致)
  • 定位鲜明:「不谈理论趋势,基本上就是操作」——现场屏幕展示内容全部由 AI 生产,无一人为制作。
  • 引用教育部部长怀进鹏在 2026年5月世界数字教育大会的脱稿判断:智能时代或将带来「根本性、颠覆性的变革」(该句未见于正式讲话稿)。
  • 对教师的行动要求:「今天交流的所有东西,今天晚上你就自个儿回去试试」——AI 教学能力只能靠实操习得;后续围绕「根本性变革对教育职业的冲击」持续交流。
笔记批注:此课可作为我院数字文旅师资内训的范式——以「全 AI 产出」示范 + 当晚实操作业 + 持续复盘的结构,比理论讲座更易落地。
05

研修前奏:贵州本地实践与合作录音

7月17日–19日 · 申报工作语境

🎙️ 复旦大学旅游学系 × 安顺学院 × 贵旅集团三方交流

🎙️ 录音纪要_2607171412437月17日 14:12

▍三方基本盘

  • 复旦旅游学系:C9高校中唯一本硕博博士后全学段旅游学科;QS学科排名中国第3;MTA(专业硕士)亚洲第5、中国第1,年招80名专硕。
  • 安顺学院旅游管理学院:旅游学院与经管学院25年底合并重组;在校生900人、教师52人(博士22人);正申报 MTA 硕士点;与复旦共建合作已近一年(省委省政府推动的省外高水平大学帮扶贵州高校项目)。
  • 贵旅「会客会」平台:起源于酒店集团会员系统,24年11月获批省酒旅融合平台;25年交易额 4.14亿(商品2.6亿+茅台1.5亿);会员360万,淡季日活2–3万、旺季预估10万。

▍会客会战略转型(To C → To B 产业互联)

  • 摆脱茅台溢价依赖,转型「文旅产业互联平台」:通过「三支盘活」政策包票掌握黄果树、西江千户苗寨等核心景区独家渠道;做景区闸机系统与数字化基建。
  • 布局供应链金融(依平台交易数据给旅行社授信,与贵州银行意向洽谈中)、酒店集采、导游采购;演艺票务因缺经纪证与贵阳奥体运营方合作。
  • 技术上「下定决心」招携程系技术总监自建团队,今年招十几名代码人员,2–3年掌握系统主导权;知识产权共同所有。
  • 王总预判:省级层面「一码游贵州」与「会客会」「只能活一个」或走向合并,当前后者作为分销渠道供前者接票。

▍校企合作要点(与我院直接相关)

  • 已共建数字文旅现代产业学院微专业:6门课程,贵旅集团导师承担4门,本学期2门已上完;后续拟申数字营销等新专业。
  • 贵旅新媒体公司(2024.9成立):17账号矩阵、上半年自产700+条内容;提出校园达人孵化、直播电商承接、实训教学共建三方向;已招实习生5–6人,可优先接收安顺/复旦学生(3–9月实习期)。
  • 关注 GEO(生成式引擎优化)对新媒体的影响;已拍短剧《昼夜星辰》9月上线;校方提议师生参与 AI 本地化短剧合作。
  • 复旦方资源:邀学生参与小红书素人笔记(抢票素材付费)+ 上海大V帮宣。

🎙️ 高校合作与旅游发展探讨(花江峡谷大桥综合体)

🎙️ 高校合作与旅游发展探讨7月19日 上传

▍项目画像:世界第一高桥的桥旅融合样本

625 m
桥面高度(IP「625」);主跨1420m(IP「130」)
20多亿
大桥建设成本(惠州交投承接六安高速控制性工程)
≈300万
通车10个月客流(2025.9.28通车)
20→30-40元
人均消费提升
  • 七大核心业态六项建成:桥梁观光、极限运动(蹦极)、625咖啡、玻璃大厅、胶囊酒店/露营;获2026全球最佳群组、爱尼亚金奖。
  • 运营架构:贵州交投产业集团统筹,保利、当地政企、桂林集团酒店等多运营单位入驻;服务区向城区经济转化;政府每季度牵头镇宁、关岭两县联系会。
  • 痛点:配套酒店偏贵(1680元)且少、民宿承接不足;商家自播归口混乱;夜间经济留客难。
  • 决策:商家抖音卖票归拢官方24小时直播间统一销售;8月1日起一个月周期做无人机表演、机器人拉花/送餐、夜间音乐会茶歇。
  • 高校合作:与省财院、贵大、贵师大、民院、复旦合作;现代产业学院微专业(文旅运营、数字营销新媒体);实习期3–9月(大三下);彩绘大赛;研学课程(桥梁工程+在地文化)开发中;短训班5天(思政占40%)。
对申报的价值:花江大桥是「交通+文旅+数字运营」的鲜活案例库——旺季入园调度、官方直播归口、夜间经济产品设计均可转化为教学案例与实训场景,且运营方明确欢迎高校共建实习/研究基地。

🎙️ 实验室方案对接与跟进(本院工作)

🎙️ 实验室方案对接与跟进已收录全文
  • 任务:在胡小夏此前出具的实验室方案基础上,结合新要求、新功能场景调整完善;与数字文旅应用场景结合,看能否增加新场景。
  • 节点:下周三之前提交学校用于明年立项;同日还需提交法规处(内部知晓,后续走招投标)。
  • 分工:祝刚博士与新道科技贵州分公司副总经理朱瑞对接——我方定位是「把关 + 提需求」:审查方案合理性、结合教学需要提新增需求。
  • 预算:原方案约 322万元;电子产品价格已发生变化(涨跌皆有可能),按实际调整,价格与经费尚未最终确定。
  • 个人工作:论文修改待集中时间推进(假期抽一周);博士人才项目按正常申报推进。
06

授课专家与资源名录

来源:培训手册 · 可按合作方向检索
专家单位 / 职务主题与可对接方向
谷慧敏中国旅游协会旅游教育分会秘书长、教授研修课1 · 中国旅游教育的数字化转型
吕 宁北二外旅游科学学院院长、教授,旅游教育分会副会长「六个一工程」发布 · 主持国家社科基金重大项目
邓 宁北二外副院长、数字文旅研究中心主任(文旅部研究基地首席专家),全国首个数字文旅专业负责人研修课4 · 核心课程建设与AI赋能;签约发布
闫向军山东旅游职业学院党委书记研修课2 · 旅游职教AI培养体系;牵头国内首个旅游职教垂直大模型「白泽」
李高广北二外营销与电商系主任、MTA中心副主任、副教授(曾任职中国电信、小米)研修课3 · 专业申报与新版培养方案解读 ★★与我院申报直接对口(已有录音)
王海荣江苏非凡智旅总经理、江苏省产业教授(发明专利6项)研修课5 · 实训平台建设 ★实验室建设供应商参考
计卫星教授、博导,教育部智能技术与教育应用工程研究中心副主任研修课6 · AI大模型与教育教学应用创新 ★一二年级禁AI/三四年级用AI策略(已有录音)
贺泽亚山东大学管理学院文化和旅游系主任、齐鲁青年学者研修课7 · AI游客决策行为研究 ★AI科研双刃剑、SEO→AEO/GEO(已有录音)
吴卓浩阿派朗创造力科技首席科学家,中国传媒大学副教授(原Google中国UX、Airbnb中国设计负责人)研修课8 · AI赋能城市乐园创意设计 ★专利先行、智能体NPC、千人千面(已有录音)
沈帝文蚂蚁集团支付宝数字酒旅行业高级行业发展专家研修课9 · 数字文旅行业趋势;支付宝数字酒旅AI生态开放(已有录音)
周主任杭州市相关部门负责人研修课9 · 杭州数字文旅政府侧探索 ★「多游一小时」「智能向善」(已有录音)
魏 健马蜂窝公共事务部总经理、马蜂窝大学创办人研修课10 · 产教融合实践与创新 ⏳录音转写中
高颖睿大技师(北京)科技CEO、盛拓传媒董事长研修课11 · AI+旅游人才产教融合 ★人才反向供应链/中间商增值/就业从大一抓(已有录音)
伍 欣湖南商务职院副教授,文旅部「万名英才」双师型教师研修课4 · 课程建设联合授课
李文亮北二外营销与电商系讲师、博士实地调研带队(798 VR大空间、泡泡玛特城市乐园)
王 总非凡之旅公司负责人(服务500+院校的旅游教育数字化企业)企业专题 · 旅游强国规划与数字文旅专业建设 ★实训室建设+产教融合模式参考(已有录音)
07

行动清单(祝刚老师)

按紧迫度排序
1
实验室建设方案修订与提交

在胡小夏原方案(约322万)基础上结合新要求/新场景完善;对接新道科技朱瑞,把关于方案合理性并按教学需要提需求;同步推进法规处报送。可参考王总「以产定教」「校园即景区」、吴卓浩「智能体NPC」、杭州「智能向善」等理念优化方案。

下周三前
2
申报策略对标李高广经验

研读李高广研修课3录音:北二外申报材料四部分、「举全校之力,以系为主汇报」的组织经验、「旅游管理不转型即淘汰」的紧迫性判断——直接映射我院申报书优化。

本周内
3
AI教学策略参考计卫星模式

参考计卫星「一二年级禁AI夯实基础、三四年级用AI培养驾驭」的分阶段策略,设计我院数字文旅专业AI教学实施方案,避免「概率性交差」。

返校后
4
产教资源跟进

蚂蚁集团(沈帝文/王总)资料互发;票付通「五个一」评估接入;非凡智旅实训平台方案纳入实验室供应商比选;非凡之旅「三元协同」模式;阿派朗「智能体NPC」可作为实训室AI应用场景参考;大技师科技「人才反向供应链+中间商增值」模式可用于培养方案倒推设计——从黄果树/屯堡等在地企业岗位需求倒推课程。

研修期间
5
科研方法更新

参考贺泽亚「AI科研双刃剑」研判:可用AI辅助找idea、爬数据、批量分析,但核心创新人工把控;发表时透明标注AI使用范围。关注SEO→AEO/GEO转型对新媒体营销的影响。

持续
08

待补充清单

⏳ 以下3个旧录音转写仍在处理中,就绪后可并入本笔记对应章节:
① 录音纪要_260716150450(7月16日下午,疑为复旦胡安安教授座谈场次);
② 录音纪要_260721160748(7月21日16:07,疑为Day1下午研修课2闫向军场次);
③ 数字文旅专业建设的思考。
⏳ Day 4 新增1个录音转写中:
④ 马蜂窝AI加旅游的创新探索(研修课10·魏健)。
📅 待补充:Day 4 闭营仪式汇报笔记。