ASSESSMENT · 过程性 40% + 期末 60%

课程实践作业与评分量规

本课程不考「背诵」，只考「做出来」。三次过程性作业逐步进阶：写好 Prompt → 建好知识库 → 搭好智能体；期末以跨专业综合方案收口，鼓励把 AI 能力真正用来解决你专业里的真问题。

📝 3 次过程作业 + 1 次大作业

👥 支持 2~3 人跨专业组队

✉️ 邮箱/平台提交

🔗 与四次课一一对应

📊 成绩构成

STRUCTURE

模块	占比	形式	对应讲次
实践作业一 · 结构化 Prompt 工程手册	10%	个人	第 1 讲
实践作业二 · 微型私有知识库与 RAG 评测	15%	个人	第 2 讲
实践作业三 · 专业功能型智能体设计	15%	个人/小组	第 3 讲
期末综合大作业 · 知识库+智能体+工作流方案	60%	2~3 人跨专业组队 / 个人	第 2~4 讲
合计	100%

🧩 过程性作业

每次作业都在课堂上讲解要求，课后 1 周完成

PRACTICE

① 结构化 Prompt 工程手册

10 分 · 对应第 1 讲

选本专业 3 个典型场景（如用药咨询/爆款脚本/实验步骤/特教教案）
用 CRISPE / CO-STAR / RCTF 框架写结构化 Prompt
交：Prompt 文本 + 大模型输出对比截图
额外：估算每次对话消耗的 Token 数

② 微型知识库与 RAG 评测

15 分 · 对应第 2 讲

在 腾讯 ima 或本地 Ollama 上传 ≥3 篇本专业文献/讲义
设计 5 个专业问题，对比「纯大模型 vs 知识库增强」
交：知识库截图 + 5 组问答对比 + 准确度与溯源评估

③ 专业功能型智能体设计

15 分 · 对应第 3 讲

在 豆包 / 扣子 Coze / WorkBuddy 等平台设计一个智能体
设定 Persona，配置 ≥1 个插件或关联个人知识库
交：公开体验链接 + 3 轮交互截图 + System Prompt

🏁 期末综合大作业

跨学科「知识库 + 智能体 + 工作流」综合应用方案 · 60 分

FINAL PROJECT

💊 医药生物类

《中药配伍禁忌与现代药理知识库协同智能体》

🏔️ 数字文旅类

《安顺全域文旅自主营销与游客伴游工作流系统》

🧪 理工工程类

《实验室数据自动归档清洗与异常定时报警 Agent》

🎨 人文特教类

《特殊儿童个性化康复方案定制与家校沟通智能体》

💡 自选创新类

基于「AI+副业」或自主创意的项目方案

提交形式：项目设计文档（PDF/Word，含架构图、Prompt 设计、工作流节点图、效果展示）＋成果演示（现场演示或 3~5 分钟录屏）。组队需注明每人分工。

📏 评分量规（Rubric）

知道自己被如何评价，才能更好地完成

RUBRIC

维度	优秀 (90+)	良好 (75-89)	合格 (60-74)
技术完成度	知识库/智能体/工作流完整可运行，有可复现证据	主体完成，个别环节缺失	基本完成，能演示
专业贴合度	深度结合本专业真问题，场景真实	与本专业相关	场景较通用
Prompt / SKILL 设计	结构清晰、约束到位、可复用	结构基本合理	能实现基本功能
溯源与合规	有引用溯源、注意隐私与 AI 使用声明	基本注意	提及即可
表达与反思	文档规范、复盘有洞见	表达清楚	能看懂

📥 提交与模板

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📄 作业提交模板 (Markdown)

course-llm-hw-template.md

统一的作业提交结构：基本信息 / 作品说明 / 效果展示 / 复盘反思 / AI 使用声明。

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✉️ 提交方式

按班级要求提交至课程平台；项目文件可发送至主讲教师 QQ 邮箱 1332037350@qq.com。文件命名：学号_姓名_作业号。

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